2025凯里学院招生计划-各专业招生人数是多少
本文为大家整理的是凯里学院2025年招生计划,主要包含招生专业、招生类别、各专业招生人数等信息,希望对大家有所帮助,如有变动或异议,请以各省市教育考试院或学校公布的信息为准。
凯里学院2025年本科招生计划表
序号 | 分院 | 专业名称 | 计划数(2320) | 招生类别 | 备注 |
1 | 人文学院 | 汉语言文学 | 40 | 文史 | |
2 | 历史学 | 40 | 文史 | ||
3 | 民族学 | 30 | 文史 | ||
4 | 马克思主义学院 | 思想政治教育 | 40 | 文史 | |
5 | 理学院 | 数学与应用数学 | 30 | 理工 | |
6 | 物理学 | 30 | 理工 | ||
7 | 化学 | 40 | 理工 | ||
8 | 材料科学与工程 | 40 | 理工 | ||
9 | 环境工程 | 45 | 理工 | ||
10 | 大数据工程学院 | 计算机科学与技术 | 120 | 理工 | |
11 | 数字媒体技术 | 80 | 理工 | ||
12 | 物联网工程 | 45 | 理工 | ||
13 | 数据科学与大数据技术 | 40 | 理工 | ||
14 | 大健康学院 | 生物科学 | 40 | 理工 | |
15 | 食品科学与工程 | 40 | 理工 | ||
16 | 药学 | 40 | 理工 | ||
17 | 园艺 | 40 | 理工 | ||
18 | 生物工程 | 40 | 理工 | ||
19 | 建筑工程学院 | 土木工程 | 80 | 理工 | |
20 | 工程造价 | 40 | 理工 | ||
21 | 建筑学 | 30 | 理工 | ||
22 | 城乡规划 | 40 | 理工 | ||
23 | 测绘工程 | 40 | 理工 | ||
24 | 教育科学学院 | 小学教育 | 80 | 文理兼 | |
25 | 学前教育 | 40 | 文理兼 | ||
26 | 外国语学院 | 英语 | 60 | 文理兼 | |
27 | 旅游学院 | 旅游管理 | 40 | 文理兼 | |
28 | 地理科学 | 40 | 理工 | ||
29 | 经济与管理学院 | 工商管理 | 40 | 文理兼 | |
30 | 财务管理 | 40 | 文理兼 | ||
31 | 经济学 | 40 | 文理兼 | ||
32 | 社会工作 | 40 | 文史 | ||
33 | 音乐与舞蹈学院 | 舞蹈学 | 60 | 艺术 | |
34 | 音乐学 | 60 | 艺术 | ||
35 | 音乐表演 | 30 | 艺术 | ||
36 | 美术与设计学院 | 美术学 | 55 | 艺术 | |
37 | 设计学类 (环境设计、产品设计、视觉传达设计) | 85 | 艺术 | ||
38 | 艺术 | ||||
39 | 艺术 | ||||
40 | 非物质文化遗产保护 | 20 | 艺术 | ||
41 | 体育学院 | 体育教育 | 90 | 体育 | |
42 | 微电子与人工智能学院 | 信息工程 | 80 | 理工 | |
43 | 人工智能 | 80 | 理工 | ||
44 | 微电子科学与工程 | 40 | 理工 | ||
45 | 机器人工程 | 40 | 理工 | ||
46 | 电气工程及其自动化 | 80 | 理工 | ||
47 | 智能制造工程 | 40 | 理工 | ||
48 | 自动化 | 45 | 理工 | ||
49 | 未来机器人 | 45 | 理工 | 新增 |
凯里学院2025年分省分专业招生计划一览表
序号 | 招生专业 | 类别 | 省外335 | 贵州1550 | |||||||||||||||
广西 | 湖南 | 山东 | 云南 | 海南 | 天津 | 福建 | 江西 | 河南 | 重庆 | 四川 | 湖北 | 广东 | 甘肃 | 河北 | 普通 | 民族班 | |||
10 | 39 | 38 | 15 | 20 | 15 | 25 | 12 | 25 | 35 | 30 | 25 | 25 | 10 | 11 | 1430 | 120 | |||
1 | 汉语言文学 | 历史类 | 24 | ||||||||||||||||
2 | 历史学 | 历史类 | 5 | 24 | |||||||||||||||
3 | 民族学 | 历史类 | 3 | 5 | 20 | ||||||||||||||
4 | 思想政治教育 | 历史类 | 3 | 26 | |||||||||||||||
5 | 数学与应用数学 | 物理类 | 5 | 14 | |||||||||||||||
6 | 物理学 | 物理类 | 21 | ||||||||||||||||
7 | 化学 | 物理类 | 31 | ||||||||||||||||
8 | 材料科学与工程 | 物理类 | 5 | 26 | |||||||||||||||
9 | 环境工程 | 物理类 | 4 | 32 | |||||||||||||||
10 | 计算机科学与技术 | 物理类 | 5 | 10 | 10 | 5 | 5 | 5 | 5 | 58 | |||||||||
11 | 数字媒体技术 | 物理类 | 6 | 39 | 20 | ||||||||||||||
12 | 物联网工程 | 物理类 | 5 | 31 | |||||||||||||||
13 | 数据科学与大数据技术 | 物理类 | 5 | 4 | 22 | ||||||||||||||
14 | 生物科学 | 物理类 | 4 | 27 | |||||||||||||||
15 | 食品科学与工程 | 物理类 | 5 | 5 | 21 | ||||||||||||||
16 | 药学 | 物理类 | 31 | ||||||||||||||||
17 | 园艺 | 物理类 | 5 | 5 | 21 | ||||||||||||||
18 | 土木工程 | 物理类 | 3 | 62 | |||||||||||||||
19 | 工程造价 | 物理类 | 5 | 24 | |||||||||||||||
20 | 建筑学 | 物理类 | 5 | 16 | |||||||||||||||
21 | 小学教育 | 历史类 | 6 | 23 | |||||||||||||||
小学教育 | 物理类 | 6 | 20 | ||||||||||||||||
22 | 学前教育 | 历史类 | 4 | 6 | 20 | ||||||||||||||
23 | 英语 | 历史类 | 5 | 20 | |||||||||||||||
英语 | 物理类 | 20 | |||||||||||||||||
24 | 旅游管理 | 历史类 | 5 | 5 | 5 | 20 | |||||||||||||
25 | 地理科学 | 物理类 | 5 | 26 | |||||||||||||||
26 | 工商管理 | 历史类 | 3 | 7 | 20 | ||||||||||||||
27 | 财务管理 | 历史类 | 11 | ||||||||||||||||
财务管理 | 物理类 | 5 | 6 | ||||||||||||||||
28 | 经济学 | 历史类 | 10 | ||||||||||||||||
经济学 | 物理类 | 4 | 7 | ||||||||||||||||
29 | 社会工作 | 历史类 | 6 | 34 | |||||||||||||||
30 | 信息工程 | 物理类 | 4 | 5 | 5 | 44 | |||||||||||||
31 | 人工智能 | 物理类 | 6 | 4 | 59 | ||||||||||||||
32 | 微电子科学与工程 | 物理类 | 6 | 25 | |||||||||||||||
33 | 机器人工程 | 物理类 | 6 | 6 | 24 | ||||||||||||||
34 | 电气工程及其自动化 | 物理类 | 10 | 5 | 5 | 49 | |||||||||||||
35 | 智能制造工程 | 物理类 | 4 | 5 | 22 | ||||||||||||||
36 | 未来机器人 | 物理类 | 5 | 5 | 4 | 17 | |||||||||||||
37 | 自动化 | 物理类 | 5 | 31 | |||||||||||||||
38 | 城乡规划 | 物理类 | 5 | 26 | |||||||||||||||
39 | 测绘工程 | 物理类 | 5 | 26 | |||||||||||||||
40 | 生物工程 | 物理类 | 5 | 26 | |||||||||||||||
41 | 舞蹈学 | 艺术类 | 6 | 5 | 49 | ||||||||||||||
42 | 音乐学 | 艺术类 | 6 | 5 | 49 | ||||||||||||||
43 | 音乐表演 | 艺术类 | 30 | ||||||||||||||||
44 | 美术学 | 艺术类 | 5 | 5 | 45 | ||||||||||||||
45 | 设计学类 | 艺术类 | 5 | 10 | 70 | ||||||||||||||
46 | 非物质文化遗产保护 | 艺术类 | 3 | 17 | |||||||||||||||
47 | 体育教育 | 体育类 | 5 | 85 | |||||||||||||||
本科合计 | 10 | 39 | 38 | 15 | 20 | 15 | 25 | 12 | 25 | 35 | 30 | 25 | 25 | 10 | 11 | 1430 | 120 |
注:不含预科直升数据
凯里学院2025年少数民族预科班招生计划表
序号 | 类别 | 招生数(人) | 招生专业 | 是否民族语言测试 | 备注 |
1 | 历史类 | 50 | 少数民族预科 | 否 | |
2 | 物理类 | 280 | 少数民族预科 | 否 | |
3 | 历史类 | 50 | 少数民族双语预科 | 是 | |
4 | 物理类 | 50 | 少数民族双语预科 | 是 | |
合计 | 430 |
凯里学院简介
凯里学院坐落在被誉为“森林之州、歌舞之州、神奇之州”的锦绣黔东南苗族侗族自治州州府——贵州省凯里市,是经国家教育部批准设立的全日制公办本科普通高校,是贵州省普通本科高校向应用型转型发展试点单位和贵州省“十三五”硕士学位授予立项建设单位,实行“省州共建,以州为主”的管理体制。
凯里学院源于1958年成立的黔东南大学,1959年更名为黔东南师范专科学校,之后几经更名。1978年经国务院批准恢复重建为黔东南民族师范专科学校,1993年教育部批准更名为黔东南民族师范高等专科学校;2002年贵州省人民政府批准黔东南州人民政府与贵州师范大学合作共建贵州师范大学凯里学院,开展本科教育;2006年2月经教育部批准黔东南民族师范高等专科学校升格为普通本科高校,定名为凯里学院。