2025青海大学录取规则及投档比例
本文为大家整理的是2025青海大学录取规则,主要包含投档比例、专业分配、调剂规则、身体要求等信息,以下是详细内容,供大家参考,如有变动,以学校最新公布的信息为准。
录取原则
第九条 学校根据在各省(自治区、直辖市)的招生计划和生源情况确定调档比例。按照平行志愿投档的批次,根据该省招生主管部门相关规定录取,调档比例原则上控制在105%以内;按照顺序志愿投档的批次,调档比例原则上控制在120%以内。学校按照各省(自治区、直辖市)招生考试机构提供的考生电子档案信息作为录取新生的依据。
第十条 采用“3+1+2”或“3+3”模式的高考综合改革省份,考生须符合学校各专业高考选考科目要求。学校本科招生专业选考科目要求以各省级招生机构审核公布的为准。
第十一条 实行平行志愿投档模式的省(自治区、直辖市)或计划类型,若首轮投档后计划未完成,接收征集志愿投档考生。
第十二条 实行顺序志愿投档的省(自治区、直辖市)或计划类型,按生源省(自治区、直辖市)投档规则,我校优先录取第一志愿的考生,若第一志愿考生人数不足时,依次录取第二、第三……及征集志愿的考生。
第十三条 普通类专业进档考生的专业安排以投档成绩(有投档校验位的省区含投档校验位)作为主要依据,按照“分数优先,遵循志愿(专业之间无分数级差)”的原则分配专业(含顺序志愿模式进档考生的专业安排)。即依据考生志愿,按照考生投档成绩从高到低排序录取。当考生填报的专业志愿均未被录取时,对服从专业调剂者,调剂到其未填报且学校未录满的专业录取,对不服从专业调剂者,学校将予以退档。
若考生所在省(自治区、直辖市)有相关录取排位(或投档排位)规则,则按该省排位规则择优录取。考生投档成绩(含政策性加分)相同时,若考生所在省(自治区、直辖市)无相关排位规则,或按该省(自治区、直辖市)相关规则无法确定考生排位,则按以下单科顺序及成绩从高到低排序择优录取。实行文理分科省份的单科顺序:文史类为文科综合、语文、数学、外语,理工类为理科综合、数学、语文、外语;实行“3+3”选科模式省份的单科顺序:语文、数学、外语、第一高分选考科目、第二高分选考科目、第三高分选考科目;实行“3+1+2”选科模式省份的单科顺序:历史类为语文、数学、外语、首选科目、第一高分再选科目、第二高分再选科目;物理类为数学、语文、外语、首选科目、第一高分再选科目、第二高分再选科目。
第十四条 在调档和专业分配时,承认各省(自治区、直辖市)根据教育部相关规定给予考生的政策性加分。
第十五条 其他招生录取要求
1.护理学专业不招收无志愿男生。
3.国家贫困专项计划、地方贫困专项计划及青海省省内专项计划报考条件以青海省教育招生考试院公布的为准。2024年被专项计划录取后放弃入学资格或退学的考生,不再具有专项计划报考资格。
4.普通全日制专升本招生工作按照青海省教育厅相关要求和学校《2025年普通全日制专升本考试报名工作的通知》执行。
第十六条 学校公共外语课仅具备开设大学英语和大学日语课程相关条件,请其他语种的考生谨慎报考。
第十七条 本科招生体检标准按照教育部、原卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。患有下列疾病者,学校有关专业可不予录取:
1.轻度色觉异常(俗称色弱)可不予录取的专业:化学工程与工艺、能源化学工程、临床医学、口腔医学、麻醉学、医学影像、医学检验、护理学、预防医学、中医学、针灸推拿学、康复治疗学、药学、中药学、生物技术、地质工程、资源勘查工程、生物工程、动物医学、动物科学、生态学、食品科学与工程、农学、园艺、植物保护、林学、园林、农业资源与环境、环境工程、过程装备与控制工程。
2.色觉异常Ⅱ度(俗称色盲)可不予录取的专业:除同轻度色觉异常外,还包括冶金工程专业。
3.不能准确在显示器上识别红、黄、绿、兰、紫各颜色中任何一种颜色的数码、字母者可不予录取的专业:计算机科学与技术。
患有相关疾病,学校可不予录取、不宜就读的专业情况参见《普通高等学校招生体检工作指导意见》,建议考生根据本人身体状况,参照相关规定,从录取、学习、就业和未来发展的角度考量,谨慎填报专业志愿。此外,患有下列疾病者,学校相关专业需慎报:
1.任何一眼矫正到4.8镜片度数大于800度者;不能准确识别红、黄、绿、兰、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者;两耳听力均在3米以内或一耳听力在5米另一耳全聋者。存在以上任何体检问题的考生需慎报专业:电气工程及其自动化、储能科学与工程、新能源材料与器件。
2.轻度色觉异常(俗称色弱),色觉异常‖度(俗称色盲)或不能准确识别红、黄、绿、兰、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者需慎报专业:测绘工程、城乡规划。
新生入学后进行体检复查,凡不符合条件或有舞弊行为的,学校取消其入学资格,退回生源地。
第十八条 大类招生的专业,学生进校经过一年至两年基础平台课程学习后,将结合本人在校学习成绩及专业意向,按照各招生学院大类分流管理的具体办法,在大类所涵盖的专业内进行分流。