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2025郑州升达经贸管理学院录取分数线(含2023-2024历年)

更新:2026-6-11 9:37:37    发布:大学生必备网

2025郑州升达经贸管理学院录取分数线(含2023-2024历年)

本文为大家整理的是郑州升达经贸管理学院2023-2025年录取分数线,希望对大家有所帮助,如有异议,还请以各省市教育考试院和学校公布的信息为准。

1、2025郑州升达经贸管理学院录取分数线【全国】

河南省普通类本科分历史/物理类2025年录取情况

年度历史组物理不限组物理化学组
2025年省控线471相应位次90174省控线427相应位次348358省控线427相应位次348358
录取线506相应位次57662录取线452相应位次302695录取线461相应位次285619
河南省普通类本科分历史/物理类2025年录取最低分
专业名称历史类录取最低分物理类录取最低分
2025年2025年
国际经济与贸易506452
金融学506454
经济学507475
金融科技 /452
会计学513474
财务管理506467
审计学(注册会计师)511476
税收学(税务师)507452
大数据管理与应用/452
工商管理(数字化管理)507453
人力资源管理506452
旅游管理(数字文旅)506452
市场营销(数字营销)//
广告学(新媒体广告)506452
物流管理506452
电子商务//
跨境电子商务507452
英语506452
日语507452
商务英语506462
翻译506452
法学515461
学前教育(师范506458
语言文学506/
新闻学506454
网络与新媒体508475
工程管理//
土木工程/461
智能建造/462
建筑学508452
工程造价/452
电子信息工程/461
物联网工程/461
计算机科学与技术/466
软件工程/462
人工智能/470
数据科学与大数据技术/461
机械设计制造及自动化/469
汽车服务工程//
自动化/470
数学与应用数学/466
数据计算及应用/461
工业工程/452

河南省普通类专科2025年专业录取情况

年份历史类物理类
省控线录取最低分省控线录取最低分
2025年185300185192

2025年外省专业录取情况

省份专业/类别录取人数录取最低分
安徽历史组12495
物理组30479
音乐教育4471.3
数字媒体艺术4463.7
福建物理组18471
历史组8463
艺术舞蹈2469.5
环境设计2478.25
贵州历史组2463
物理组8406
海南不分文理12483
河北历史组16501
物理组31492
数字媒体艺术4477.5
国际标准舞4456.075
黑龙江历史组12440
物理组24386
艺术舞蹈4407.5
吉林历史组10454
物理组30386
江西历史组3502
物理组12456
辽宁物理组4455
历史组6465
内蒙古自治区历史组5454
物理组4413
环境设计2433
音乐教育1413
山东不分文理26459
音乐教育4472.75
数字媒体艺术4454.86
国际标准舞20427.18
山西历史组20466
物理组26425
音乐教育4434
四川历史组10493
物理组24463
音乐教育4419.1
国际标准舞4417.9
环境设计4500.3
视觉传达设计4502.9
天津不分文理25479
新疆维吾尔自治区专项南单援疆计划本科二批次文科1347
哈密定向 文科4344
哈密定向 理科10275
本科二批次 文科13330
本科二批次 理科15300

2、2024郑州升达经贸管理学院录取分数线【全国】

河南省普通类本科分文理2024年录取情况

2025郑州升达经贸管理学院录取分数线(含2023-2024历年)

河南省普通类本科分专业文理科2024年录取最低分

专业名称文科录取最低分理科录取最低分
2024年2024年
国际经济与贸易470441
金融学469441
经济学469441
金融科技470441
会计学473452
财务管理470442
审计学(注册会计师)471445
税收学(税务师)470441
大数据管理与应用470441
工商管理(数字化管理)470441
人力资源管理469441
旅游管理(数字文旅)470441
市场营销(数字营销)470441
广告学(新媒体广告)470441
物流管理470411
电子商务470441
跨境电子商务470441
英语469441
日语/441
商务英语469441
翻译470441
法学478449
学前教育(师范)470441
汉语言文学474/
新闻学470441
网络与新媒体469441
工程管理/442
土木工程/441
智能建造/441
建筑学(学制五年)/443
工程造价/441
电子信息工程/445
物联网工程/441
计算机科学与技术/451
软件工程/449
人工智能/441
数据科学与大数据技术/443
机械设计制造及自动化/444
汽车服务工程/441
自动化/446
数学与应用数学/446

河南省普通类专科2024年专业录取情况

2025郑州升达经贸管理学院录取分数线(含2023-2024历年)

2024年外省专业录取情况

省份专业录取人数录取最低分
河北省音乐教育4435.475
环境设计4480
普通类本科历史组14477
普通类本科物理组20476
福建省视觉传达设计2475
环境艺术2470.75
音乐表演2471.75
普通类本科历史组12441
普通类本科物理组12481
安徽省音乐教育4460.44
视觉传达设计4469.43
普通类本科历史组22474.96
普通类本科物理组20472.83
山东省数字媒体艺术4475
国际标准舞20415.48
音乐教育2452.7
普通类本科28455
吉林省普通类本科历史组18435
普通类本科物理组18387
国际标准舞4400
四川省视觉传达设计4490.342
环境设计4489.022
音乐表演4442.652
普通类本科文科16479
普通类本科理科22472
黑龙江省国际标准舞4426.5
普通类本科历史组22418
普通类本科物理组14362
辽宁省普通类本科历史组4419
普通类本科物理组8438
内蒙古自治区音乐教育1382
数字媒体艺术2415
普通类本科文科3388
普通类本科理科4366
天津市普通类本科25480.097
新疆维吾尔自治区南疆单列1338
哈密定向文科6304
哈密定向理科4265
普通本科文科8319
普通本科理科11285
普通本科单列文科4282
普通本科单列理科6267
山西省普通类本科文科22436
普通类本科理科24403
音乐教育4468.5

3、2023郑州升达经贸管理学院录取分数线【全国】

河南省普通类本科分文理2023年专业录取情况

年份文科理科
2023年省控线465相应位次99108省控线409相应位次320263
录取线492相应位次69544录取线443相应位次256642

河南省普通类本科分专业文理科2023年录取最低分

专业名称文科录取最低分理科录取最低分
20232023
国际经济与贸易492444
金融学492443
经济学492443
金融科技492443
会计学496451
财务管理492444
审计学(注册会计师)492443
税收学(税务师)492443
大数据管理与应用492443
工商管理(数字化管理)492443
人力资源管理492443
旅游管理(数字文旅)492443
市场营销492444
广告学492443
物流管理492443
电子商务类492443
英语492443
日语492443
商务英语492443
翻译492443
法学499448
学前教育(师范)492443
汉语言文学499/
新闻学492443
网络与新媒体492443
工程管理/443
土木工程/443
建筑学(学制五年)/443
工程造价/443
电子信息工程/446
物联网工程/445
计算机科学与技术/453
软件工程/447
数据科学与大数据技术/447
汽车服务工程/443
数学与应用数学/443

河南省普通类专科2023年专业录取情况

年份文科理科
省控线录取最低分省控线录取最低分
2023年185285185299

2023年外省普通专业录取情况

省份批次2023年省控线2023年录取最低分
文科理科文科理科
天津市本科B472476.1
河北省本科批430439456459
山西省本科二批C369344402374
内蒙古自治区本科二批379333396340
辽宁省本科批404360442425
吉林省本科二批A341292403323
黑龙江省二批本科A341287371329
安徽省本科二批440427467444
福建省本科批453431455454
山东省本科批443473
四川省本科二批458433483444
新疆维吾尔自治区本科二批354285376334

4、郑州升达经贸管理学院简介

郑州升达经贸管理学院(Zhengzhou Shengda University Of Economics,Business & Management,ZSDU)简称“升达学院”,位于河南省新郑市。

学校建于1993年,前身为郑州大学升达经贸管理学院,属于独立学院,2011年4月经教育部批准,学院转设为独立设置的民办普通本科学校,更名为郑州升达经贸管理学院。壮志满怀开新局,砥砺奋进“十四五”。学校将以新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,深化改革创新,构建德智体美劳全面培养的教育体系和高水平的应用型人才培养体系,提升大学治理能力,推动学校特色发展、创新发展和高质量发展,努力建设教师成长、学生成才、家长满意、社会好评的高水平应用型民办大学,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出新的贡献!

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