天津职业技术师范大学艺术类专业有哪些？

天津职业技术师范大学艺术类专业有动画、视觉传达设计、产品设计、艺术与科技、航空服务艺术与管理等专业，以下是具体专业名单一览表，供大家参考，由于专业设置可能会变动，正式填报时需要以学校最新公布的数据为准。

一、天津职业技术师范大学艺术类专业设置

各专业分省招生计划请以各省（自治区、直辖市）招生委员会公布为准。

二、天津职业技术师范大学艺术类专业介绍

1．动画（师范类）

国家级一流本科专业建设点

培养目标：立足新质生产力发展，面向京津冀，辐射全国职业教育发展集中地区，坚持立德树人、五育并举，培养具有较高的职业素养和创新能力，掌握动画和数字媒体艺术相关理论知识，践行教育家精神和工匠精神，具备动画设计和数字媒体艺术创作能力，能够在职业教育领域从事动漫与游戏设计、动漫与游戏制作、计算机平面设计、界面设计与制作、数字音乐制作、舞台艺术设计与制作、广播影视节目制作、影像与影视技术、数字影像技术、绘画、数字媒体技术、动漫制作技术、影视编导、影视动画、影视多媒体技术、摄影摄像技术、数字媒体艺术设计、游戏艺术设计、广告艺术设计、动漫设计、摄影与摄像艺术、文化创意与策划、虚拟现实技术应用等专业教育教学、研究和管理工作的高素质“双师型”职业教育师资。

主修课程：动画概论、摄影与摄像技术、动画运动规律、三维动画软件基础、影视后期基础、动画声音基础、视听语言、中外动画史、动画剧作和专业方向选修课、专业拓展选修课、职业教育学、职业教育心理学、艺术设计学科教学法等。

主要实践教学环节：专业考察、动画项目创作3-1、动画项目创作3-2、动画项目创作3-3、艺术实践、职业技能训练、毕业设计(论文)等。

就业方向：毕业生可选择到中等职业院校、动画培训机构从事动画专业的教学和管理工作，或到电视台、电影制片厂、游戏制作公司、动画生产公司从事设计、开发与制作等工作。

授予学位：艺术学学士

2．视觉传达设计（师范类）

培养目标：立足新质生产力发展，立足天津，辐射京津冀地区，面向全国职教师资发展需要及企事业单位的人才需求，坚持立德树人、五育并举，培养具有先进艺术设计和职业教育思想，能够运用前沿技术开展视觉传达设计和职业教育教学的素质及创新能力，掌握视觉传达设计与教学的专业理论知识，践行教育家精神和工匠精神，具备较强教学能力和较好的方案设计与制作技能，能够在美术教育、艺术设计与制作、界面设计与制作、数字媒体艺术设计、视觉传达设计、广告艺术设计，包装艺术设计等艺术设计及教育领域从事艺术设计及相关专业教学、研究和管理工作的高素质“双师型”职业教育师资。

主修课程：设计素描、设计色彩、视觉传达设计概论、人工智能辅助平面设计、人工智能辅助动态设计、文字与版式设计、企业形象系统设计、品牌形象策划、交互技术、UI设计、包装设计、职业教育学、职业教育心理学、艺术设计学科教学法等。

主要实践教学环节：艺术实践、专业考察、展示与陈设、导师项目实践、职业技能训练、微格教学、教育实习、毕业设计等。

就业方向：毕业生可选择到中等职业院校、培训机构从事艺术设计专业的教学及管理工作，或进入企事业单位从事企业品牌策划、企业产品印刷与包装设计、媒体编辑、广告策划与设计等工作。

授予学位：艺术学学士

3．产品设计（师范类）

天津市应用型建设专业

（1）产品造型设计方向

培养目标：立足新质生产力发展，立足天津，面向京津冀地区，辐射全国职教师资发展需要及企事业单位的人才需求。坚持立德树人、五育并举，培养具有理想信念、道德情操、扎实学识，能够结合前沿技术和设计产业需求进行产品设计与模型制作及职业教育教学的素质和创新能力。掌握产品设计与模型制作及教育教学的专业理论知识，践行教育家精神和工匠精神，具备较强的方案设计与制作能力和教学能力，能够在产品设计和职业教育领域从事产品设计与模型制作、工艺美术、工艺品设计与制作、艺术设计与制作、美术教育等专业教育教学、研究和管理工作的高素质“双师型”职业教育师资。

主修课程：设计素描、设计色彩、产品设计概论、产品设计效果图、计算机辅助产品设计、人机工程学、模型制作与工艺、产品设计市场调研与分析、产品交互设计、产品开发设计、职业教育学、职业教育心理学、艺术设计学科教学法等。

主要实践教学环节：艺术实践、模型制作实践、专业考察、导师项目实践、微格教学、教育实习、毕业设计等。

就业方向：毕业生可选择到中等职业院校、培训机构从事艺术设计专业的教学和管理工作，或进入企事业单位产品研发部门、设计类公司从事产品研发、设计等工作。

授予学位：艺术学学士

（2）珠宝首饰设计与制作方向

培养目标：立足新质生产力发展，立足天津，面向京津冀地区，辐射全国职教师资发展需要及企事业单位的人才需求。坚持立德树人、五育并举，培养具有理想信念、道德情操、扎实学识，能够结合前沿技术和设计产业需求进行首饰设计与制作及职业教育教学的素质和创新能力。掌握珠宝首饰设计与制作及教育教学的专业理论知识，践行教育家精神和工匠精神，具备较强的方案设计与制作能力和教学能力，能够在首饰设计和职业教育领域从事首饰设计与制作、工艺美术、工艺品设计与制作、艺术设计与制作、美术教育等专业教育教学、研究和管理工作的高素质“双师型”职业教育师资。

主修课程：设计速写、设计色彩、首饰设计概论、首饰绘图设计、计算机辅助首饰设计、人工智能辅助首饰设计、首饰起版与制模、首饰镶嵌与抛光、首饰综合设计与制作、职业教育学、职业教育心理学、艺术设计学科教学法等。

主要实践教学环节：艺术实践、首饰设计与专题实践、专业考察、导师项目实践、微格教学、教育实习、毕业设计等。

就业方向：毕业生可选择到中等职业院校、培训机构从事艺术设计专业的教学和管理工作，或进入企事业单位产品研发部门、设计类公司从事产品研发、设计等工作。

授予学位：艺术学学士

注：产品设计专业新生入校后须参加专业复测，以复测成绩为依据，按照分数优先的原则确定培养方向。

4．艺术与科技（师范类）

天津市应用型建设专业

培养目标：立足新质生产力发展，面向京津冀，辐射全国，坚持立德树人、五育并举，培养良好的思想素质、人文社会科学知识和职业素养和创新能力，掌握数字化空间及智能服务设计相关理论知识，践行教育家精神和工匠精神，具备大数据分析及数字化呈现的专业能力、使用人工智能工具完成现代商业设计的能力（技能），能够在艺术设计与制作、数字媒体艺术设计、视觉传达设计及服装陈列与展示设计（行业）从事艺术设计和数字媒体专业教育教学、研究和管理工作的高素质“双师型”职业教育师资。

主修课程：系统素描、构成基础、观察与图形创意、技术概论、会展概论、视觉设计思维、信息设计、制图、特装展位设计、文化展览空间展陈设计、专卖店展示设计、信息交互系统整合设计（TD）、商业橱窗设计、智能服务设计（SSD）、职业教育学、职业教育心理学、艺术设计学科教学法等。

主要实践教学环节：艺术实践、专业考察、数据采集实践、职业技能训练、微格教学、教育实习、师范教育技能训练、毕业设计等。

就业方向：毕业生可选择到中等职业院校、培训机构从事会展设计专业的教学和管理工作，也可选择进入事业单位的策划、宣传与展示部门从事相应的对外宣传工作，或进入企业或设计公司从事专业的展览、展示和宣传的策划与设计工作。

授予学位：艺术学学士

5．航空服务艺术与管理

培养目标：立足新质生产力发展，面向全国，辐射京津冀，坚持立德树人、五育并举，培养具有较高的政治素质、文化素质、艺术素养和职业素养，有较强的民航客舱服务、地面服务实践和创新能力，掌握航空服务管理知识，践行工匠精神，具备较强的相关专业适应能力，能够在民航领域从事服务、管理等方面的工作，也能从事与之相关行业工作的高水平应用型高级专门人才。

主修课程：民航概论、民航岗位认知与职业规划、民用航空航线&CIQ、化妆及形象设计、民航服务礼仪、管理学原理、民航空勤服务与操作、民用航空地面服务与管理、民用航空安全管理、民航服务英语等。

主要实践教学环节：民航服务礼仪实践、民航安全管理实践、民用航空客舱服务模拟实操、民用航空地面服务与管理实操、职业技能训练、专业考察、毕业设计（论文）等。

就业方向：毕业生可以在国内外航空公司从事空勤、地勤服务和相关管理岗位工作，也可以在国内外各大机场从事地面服务及相关管理岗位工作，还可以从事职业技能培训及职业教育行业岗位。

授予学位：艺术学学士