地球化学勘查技术专业考研方向分析

专业介绍

矿物学、岩石学、矿床学（学科代码：070901）是地质学中有关地球物质组成的一个重要的基础分支学科。矿物学研究矿物，岩石学和矿床学则分别以矿物的天然集合体岩石和矿石为研究对象。它们先后产生于18世纪，相互间有紧密的内在联系，在研究对象和理论基础上有许多共性。本专业对解决地质、矿产、能源、环境、材料、工程等问题有重要作用。

“矿物学、岩石学和矿床学”是地球科学的基础学科，对研究地球的结构、物质组成及其演化，对于指导相关区域地质调查及各类矿产资源找寻等均具有重要的科学和实际应用意义。矿物学、岩石学、矿床学都是研究地球物质的学科。矿物学既研究自然界天然产出的矿物，也研究工艺矿物及人工矿物，同时又研究与这些矿物有关的矿物原料及矿物材料。岩石学研究自然界产出的各类岩石，而矿床学则是研究人类赖以生存的矿产资源分布规律、形成条件和成因的学科。

培养目标

培养德智体全面发展的矿物学、岩石学、矿床学高级专门人才，使之有能力在高等学校、研究院所或生产部门从事地质、矿产、能源、材料、环境、化工、冶金、土壤、建筑工程、灾害防治等领域的科研教学、生产或管理工作。

具有良好的数理化与计算机应用基础及地质学基础，进而较好地掌握矿物学、岩石学及矿床学的基础理论、基本野外研究方法和实验测试技术，了解本专业发展现状和趋势；能较熟练地运用一门外国语阅读专业书刊，撰写论文摘要，初步进行国际学术交流；具有从事科学研究工作或独立负担专门技术工作的能力，有严谨求实的科学态度与学风；硕士学位论文成果达到在国内学术刊物上发表的水平。

就业去向

1、 该专业主要到工矿企业、工程建设部门和管理部门，特别是为国有大中型企业、研究院（所）从事科研和管理工作

2、 毕业生可到国土资源、矿管、矿山、土地、石油、水利、水资源、交通、环保、城建、珠宝等行业从事科学研究、技术开发和管理工作。

3、 可在高等院校从事相关教学工作。

专业介绍

地球化学（学科代码：070902）是地质学下设的二级学科之一。它是在20世纪初由化学和物理学与地质学相结合而产生的一门新兴交叉学科。通过采用现代分析和观测技术手段，不断吸收近代数理化、生物学、天文学等学科的理论、方法和成果，地球化学的研究领域逐步扩展，已衍生出众多分支学科，成为地球科学发展的主要支柱之一。

培养目标

培养德智体全面发展的地球化学高级专门人才，适合在地质、矿产(含油气矿产)、地理、海洋、环境、遥感、土壤、农林及空间科学等领域的研究院所、高等院校以及有关的生产、管理等单位从事科研、教学和高层次技术及管理工作。

在有良好的数理化等自然科学基础和地质学基础上，掌握扎实的地球化学基本理论，系统的专业知识和熟练的研究技能。能较熟练地掌握一门外国语进行阅读和撰写论文摘要。基本上能独立进行有关本专业的科研及生产工作，承担高等院校地球化学专业课及专业基础课的教学任务。

就业方向

地球化学作为一门比较年轻的科学，目前正处于飞跃发展的阶段。该专业的毕业生主要就业方向为：

1、 科研机构、学校从事地球化学研究或教学工作；
2、 在资源、能源、材料、环境、基础工程等方面从事生产、测试、技术管理等工作；
3、 在行政部门从事管理工作。

地球化学勘查技术专业考研方向3：古生物学与地层学

专业介绍

构造地质学是地质学下设的二级学科之一。此学科是研究岩石圈(层)物质成分(矿物岩石学、矿床学与地球化学)、结构与变形(构造地质学)和地球历史(古生物地层学、地质年代学与地史学)及地球动力学等主要支柱学科之一。它运用地层学、岩石学、年代学、地球化学、地球物理、数理模拟及遥感信息空间高新技术等查明各种岩石单元的空间分布和其间的相互关系，通过几何学、运动学和动力学分析揭示地质构造的形成机制与条件，建立科学的构造模型和理论。

培养目标

培养德智体全面发展的构造地质学高级科学技术专门人才，适合在区域地质、矿产、能源地质、环境、海洋、遥感、灾害地质、地震地质、水文地质、工程地质、行星地质等领域，从事科学研究、教学、生产技术、管理和咨询等方面的工作。

应掌握一门外国语，能较熟练阅读科技书刊和撰写论文摘要。具有坚实的数理化及计算机等科学技术基础和地质学基础知识，掌握坚实的构造地质和板块构造基本理论，具有广阔的专业知识和熟练的研究技能，并完成有新见解的硕士学位论文。能独立进行有关专业的科研及生产技术工作，能承担高校构造地质等有关专业课程教学工作。

就业方向

构造地质学专业的毕业生就业去向如下：

1、 毕业生适宜到国家地震局及省地震局所属研究所，分析预报中心（室）从事地震成因的综合分析，进行地震烈度鉴定和区划等工作；

2、 可到中国科学院地质研究所、地球物理所从事地球动力学和第四纪地质新结构的研究工作；

3、 到能源部石油规划院从事沉积盆地中、新生代地层与新结构的研究工作；

4、 到建设部或环保局、冶金部、水利部等基建部门从事防震、抗震、地基稳定性等研究工作；

5、 可到有关学校地质专业从事教学工作。